St.Raphael School



	หลักการเขียน "ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา" ควรมี 3 ส่วนหลัก

	1. สภาพปัจจุบันของสิ่งที่จะวิจัย: เริ่มต้นด้วยการบรรยายถึงภาพรวม สภาพการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่จะศึกษาวิจัย 2. ปัญหาที่เกิดขึ้น : ระบุถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในสภาพปัจจุบันอย่างชัดเจน พร้อมชี้ให้เห็นถึงผลกระทบ และสาเหตุของปัญหา 3. แนวทางหรือหลักการที่จะแก้ปัญหา : เสนอแนวทางหรือวิธีการแก้ปัญหารวมถึงประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากงานวิจัยนี้ หรือการดำเนินการศึกษาค้นคว้าในเรื่องนี้



	วัตถุประสงค์ คือขั้นตอนหรือการกระทำที่เฉพาะเจาะจงและวัดได้ ซึ่งจำเป็นต้องทำให้สำเร็จเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

	เป้าหมาย คือผลลัพธ์ที่ต้องการในระยะยาว

	วิสัยทัศน์ (Vision) คือความสามารถในการมองเห็นภาพรวมหรือทิศทางที่ต้องการให้เกิดขึ้นในอนาคต

	สมมติฐาน คือข้อความหรือคำกล่าวที่ตั้งไว้เพื่อพิสูจน์ เป็นการคาดการณ์ไว้ล่วงหน้า หรือคาดคะเนในสิ่งที่น่าจะเป็นไปได้ อย่างมีเหตุและผล
	*** สมมติฐานอาจเป็นหรือไม่เป็นไปตามที่คาดการณ์ไว้ก็ได้ เนื่องจากได้รับผลกระทบจาก "ตัวแปร"

	ตัวอย่าง การทำรายงานการศึกษาค้นคว้าของนักเรียน
	ครูตั้งสมมติฐาน...นักเรียนทำรายงานการศึกษาค้นคว้าเสร็จทันกำหนดส่งในสิ้นเดือนสิงหาคม
	ตัวแปรต้น(ตัวแปรอิสระ) ทำรายงานการศึกษาค้นคว้า
	ตัวแปรตาม ทันกำหนดส่ง

	*** แต่ไม่เป็นไปตามสมมติฐาน ไม่เสร็จตามกำหนดส่ง เพราะเกิดตัวแปร "แปรผัน"

	ตัวอย่าง ตัวแปร การทดลองเรื่องชนิดของดินมีผลต่อการเจริญเติบโตของต้นมะม่วงหรือไม่ ตัวแปรต้น คือ ดินแต่ละชนิด ตัวแปรตาม คือ อัตราการเจริญเติบโตของต้นมะม่วง ตัวแปรควบคุม คือ น้ำ ปุ๋ย แสง

	การเขียนวัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า

	1. ต้องขึ้นต้นด้วยคำว่า "เพื่อ" เสมอ
	2. เขียนให้สอดรับกับชื่อเรื่อง โดยระบุสิ่งที่ต้องการศึกษา
	3. เขียนให้สอดรับกับความเป็นมาและความสำคัญของการศึกษาค้นคว้า
	4. เขียนให้สอดรับกับเป้าหมาย


	หลักการเขียนวัตถุประสงค์ที่ดี

	1. เขียนวัตถุประสงค์ให้ชัดเจนและอยูในกรอบของเรื่องทีทำ
	2. วัตถุประสงค์ต้องสามารถศึกษาได้ กระทําได้ หรือเก็บข้อมูลได้ทุกข้อทีเขียน
	3. สั้น กะทัดรัด ใช้ภาษาทีเข้าใจง่าย


	การเขียนผลที่คาดว่าจะได้รับ

	1. เป็นการเขียนนำเสนอสิ่งที่ได้หรือผลที่ได้จากการศึกษาค้นคว้า
	2. เขียนให้ชัดเจน กระชับ และสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้